期刊导读 > 2013 > 03 >

口译教学中图式交互应用的实证研究

作者： 肖凤华

关键词： 图式语境知识图式语言文化图式英汉口译

摘要：
图式是知识在大脑中的储存单位，图式的总和就是一个人的全部知识。本文在口译教学中通过实证的方法，证明了将语境知识图式与语言文化图式结合起来交互应用，比单纯的语言文化图式的应用效果更JJn,~著。因此在口译教学中，教师除了加强英语文化的教学外，还应强调学生语境知识图式的积累，更准确流畅地表达源语意义。

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