期刊导读 > 2010 > 04 >

数字口译教学探究

作者： 杨莉

关键词： 数字口译数级转换综合训练

摘要：
数字口译对学习者来说是个难点。本文根据教学实践和学生反馈,结合对部分口译员的调查,总结了数字口译的特点与方法,提出数字口译应首先强化数级差异训练,口译时不拘泥于单一法则,可根据自身对数字的感知习惯,形成一套个人熟悉并相对固定的听译笔记系统,以提高数字口译质量。