网站首页
本刊简介
期刊导读
投稿指南
邮箱投稿
在线投稿
联系我们
期刊导读
>
2014
>
03
>
基础英语教学词块意识对汉英翻译的影响
作者:
孙雅晶
关键词:
词块 词块教学 汉英翻译 基础英语
摘要:
本文尝试将Michael Lewis提出的词块教学法应用到英语专业大二基础英语教学中。研究指出,它可以帮助提高学生的汉英翻译水平;词块教学法具有可行性,是英语教学的一种有效方法。
上一篇:
论中国地名历史文化内涵的英译——以通名“阁”为例
下一篇:
商务英语信函的文体特征及其翻译
快速导航
本刊简介
>>
约稿信息
>>
征订启事
>>
期刊详情
刊名: 中国科技翻译
Chinese Science &
Technology Translators Journal
主办: 中国科学院科技翻译工作者协会
周期: 季刊
出版地:北京市
语种: 中文
开本: 16开
ISSN: 1002-0489
CN: 11-2771/N
邮发代号: 82-586
复合影响因子: 0.941
综合影响因子: 0.574