期刊导读 > 2011 > 01 >

利用科技翻译培养学生的动态翻译意识

作者： 王吉会

关键词： 翻译教学科技文章静态翻译动态翻译认知

摘要：
高校翻译课选用文本时往往忽视科技文章。本文尝试从认知的特点和动态翻译意识的培养角度，分析科技文本在翻译教学中的作用，说明科技翻译对于培养学生良好的翻译习惯有着独特优势。